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教育产业化的意思是呢?教育产业化的弊病是是什么?

个人投资 未知
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教育产业化的意思是呢?产业的教育意味着教育作为产业的一种,从长远来看可以提升劳动生产率,促进经济进步。通过教育资金投入,可以刺激教育经济的增长,促进教育进步的功能和特征。产业教育于1999年6月提出。初衷是好的,即“坚持教育优先进步的策略需要”,大力推进教育公平,旗帜鲜明地坚持教育公益性,履行政府提供公共教育服务的责任。

现在产业的教育愈加激烈,教育产业化的弊病如下:

弊病1、使教育“等级化”破坏了普及和公平教育的原则。

现在虽然推行了九年义务教育,但家长常见反映上学本钱愈加高,各种收费项目层出不穷,包括订奶费、校服费、班会费、课后辅导费、补充教程费等。也就是说,爸爸妈妈几乎要承担不少成本,成本愈加高。

而且私立学校的兴起让不少家长非常痛苦。由于公立学位有限,有的小孩要去私立学校,但目前私立学校纯粹是为了“挣钱”,都是对狮子开放的。两万的学费每年都非常实惠,十几万到处都是。2020教育改革内容可以看看。

这种用钱堆砌起来的教育,最大的问题是破坏了惠普教育的公平原则,农村小孩和城市小孩的差距愈加大,突破“阶级”愈加难,违背了教育的初衷,不利于国家的长远进步。

弊病2、使教育愈加功利,破坏了教育和学习的连续性原则。

产业-oriented教育也致使大家对教育的理解愈加功利化,追求短期利益。但毕竟教育是一个缓慢的工程,教育人不是三年两年就能见效的。但假如看目前的教育,都是追求“速效”。

有多少小孩参加过低年级的各种兴趣班?天天有多少小孩在补课的路上?

还有大家学校,通过延长学习时间和安排很多作业来提升学习成绩,不断给学生施加重压;对出色学生的各种超级对待,对差生的各种失望,有些甚至劝阻他们去考试。大家非常小的时候就给小孩贴上各种标签,“你是个傻小孩”,“你是个穷学生”。学校愈加没耐心去关注那样多一般的小孩,而是把更多的精力放在出色的学生身上。

结果就是愈加多的学生被边缘化,成绩愈加差。

学习是一个极其漫长的过程,但目前的学校追求的是急于求成,拿不到急于求成的学生根本就被忽略了。这显然破坏了教育和学习的连续性原则,致使愈加多的小孩不想上学。

弊病3、让教育成为“累赘”,破坏了教育贴近人民的原则。

现在,教育已经成为家庭最大的负担。一个是经济负担,一个是精神负担。

经济上,全民“恐慌辅导班”让不少家长焦虑,剧场效应愈加差。不化妆怕小孩掉队,化妆几乎就是无底洞。不少家长实在负担不起更高的学费。

还有就是精神负担。目前家长参与教育太多,家长几乎时时刻刻都被绑架。小孩天天都要接送,作业天天都要检查批改,成绩不好的老师还要和家长谈话。但毕竟不是所有些爸爸妈妈都有空闲和精力管教小孩,更不是所有些爸爸妈妈都会帮小孩学习,致使亲子关系愈加紧张。

就个人而言,教育产业化需要被消除。大家的教育需要完全是公益性的。如此才能真的达成教育的公平。如此家长和学生的负担才能真的下来。大家对教育并不那样焦虑。

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